“المجلس الأعلى للجامعات يستعرض خطط التوعية وتطوير التعليم.. وتوجيهات موسعة لتعزيز الهوية الوطنية ورفع التصنيف العالمي”

ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي الاجتماع الدوري للمجلس الأعلى للجامعات بمقر جامعة قناة السويس.

ووجّه الوزير بتنفيذ خطة موسعة لتعريف الطلاب بعظمة الحضارة المصرية وتراثهم الثقافي الفريد.

كما شدد على تنظيم زيارات طلابية للمتحف المصري الكبير لتعزيز الوعي بتاريخ مصر القديم.

وأكد الوزير استمرار الجامعات في حملات التوعية بتحديات الأمن القومي والوعي الديني المستنير.

وذلك لتصحيح المفاهيم المغلوطة وترسيخ قيم الانتماء والهوية الوطنية بين الطلاب.

وثمّن الوزير حصول وزارة التعليم العالي على شهادة “المنظمة الحكومية المبتكرة المعتمدة” من المعهد العالمي للابتكار، بتقدير خمس نجوم.

وأكد أنها أول جهة حكومية تعليمية على مستوى العالم تحصل على هذا التصنيف.

واستعرض الاجتماع جهود الجامعات في تفعيل مبادرة “تمكين” لدعم الطلاب ذوي الإعاقة.

كما تواصل الجامعات تنفيذ حملات موسعة لنشر ثقافة الشمول والمساواة.

وتناول المجلس الإنجازات الحديثة في التصنيفات الدولية.

حيث تم إدراج جامعات مصرية في تصنيفات ليدن وشانغهاي وQS والتايمز لعامي 2025 و2026.

ووجّه الوزير بدعم الباحثين لزيادة النشر العلمي ورفع ترتيب الجامعات عالميًا.

وعرضت الوزارة تقريرًا شاملًا عن أبرز أنشطتها خلال نوفمبر.

وشمل التقرير الزيارات الرسمية للوزير في مصر والخارج، ومنها زيارة رئيس كوريا الجنوبية لجامعة القاهرة.

كما تناول المشاركة في مؤتمرات دولية بلندن وسمرقند، وفوز مصر بعضوية المجلس التنفيذي لليونسكو حتى 2029.

وتضمن التقرير جولات الوزير داخل الجامعات الأهلية والحكومية.

إلى جانب الإعلان عن مبادرة وطنية جديدة لإتاحة أجهزة حاسوبية فائقة السرعة للباحثين.

وشهد المجلس توقيع بروتوكول تعاون بين جامعتي السويس والغردقة لتطوير المناهج وتنمية مهارات هيئة التدريس.

كما شهد توقيع بروتوكول آخر بين اللجنة العليا للمسؤولية الطبية والمجلس الأعلى للجامعات لدعم منظومة سلامة المرضى.

وناقش المجلس عدة تقارير سنوية وربع سنوية عن نشاط الجامعات، منها تقارير جامعات المنصورة والمنوفية والوادي الجديد.

كما استعرض المجلس تقريرًا حول تنمية الموارد الذاتية لجامعة جنوب الوادي، واطلع على قرار تعديل شعار جامعة الأقصر.

ويواصل المجلس الأعلى للجامعات تنفيذ خطط التطوير الأكاديمي والبحثي.

مع التوسع في المبادرات الوطنية التي تستهدف بناء الإنسان وتعزيز دور الجامعات في خدمة المجتمع.