مجرد وجه نظر بخصوص الغاء التشعيب للثانوية العامه

كتب/أيمن بحر

منذ عامين ونحن نسمع تصريحات بإلغاء التشعيب لطلاب الصف الثالث الثانوى بدون وجود آليات لتنفيذ هذا التصريح وبدون توضيح الرؤية كاملة لأولياء الأمور والطلاب والمعلمون وبدون صدور قرار رسمى من الوزارة بذلك وليس مجرد تصريح بالرغم من ارتباطه بسنه مصيرية فى كل بيت مصرى

تم التصريح يوم ٥ يونيو 2020 على موقع الوزارة بأن إلغاء التشعيب سيكون مرتبط بتخفيف مناهج (المرحلة الثانوية) بشكل عام فهل تم ذلك فعلا ام سيتم ازالة درس او اتنين فى كل مادة وبذلك يكون تم تخفيف المناهج المكدسة التى يدرسها اولادنا؟
واذا تم حدوث ذلك لماذا لم يحدث تخفيف لمناهج الصفين الاول والثاني الثانوى هذا العام ومازالت المناهج كما هى بالرغم من ان التصريح بتخفيف المناهج يشمل المرحلة الثانوية كلها؟

فغير منطقى ان يقوم الطالب بدراسة مادتين كاملتين زيادة فى الصف الثالث الثانوي ومده العام الدراسي مازالت واحده لم تتغير!!!!!!!!!!!!!!!

كيف سيتم توحيد مجموع درجات المرحلة الثانوية فى حالة ضم الشعبتين فى شعبة ادبى وشعبة علمى من 410 درجة وشعبة ادبى تدرس 7 مواد وشعبة علمى لو تم الغاء التشعيب لها سيكون عدد المواد لديهم 11 مادة حيث ان مادة الرياضيات مقسمة الى 4 مواد فرعية؟؟؟؟؟

وايضا اين التخصص المطبق فى كل الانظمة التعليمية فكيف اجبر طالب على دراسة مواد لا يحبها ولا يرغب فى دراستها فطلاب شعبة علمى رياضة لا يرغبون بدراسة الاحياء والجيولوجيا وطلاب علمى علوم لا يرغبون بدراسة الرياضيات بكل فروعها

اين متعة التعلم والطالب مجبر على دراسه ما لا يحبه؟ ما هى الحكمة من تعجيز الطلاب وزيادة الضغط عليهم فى ظل مناهج مكدسة تعتمد على الكم وليس الكيف؟