مصر وبريطانيا تبحثان تطوير جودة التعليم.. وإشادة بارتفاع نسب حضور الطلاب

عقد محمد عبد اللطيف لقاءً ثنائيًا مع جورجيا جولد، على هامش مشاركته في فعاليات المنتدى العالمي للتعليم المنعقد في لندن، لبحث سبل تعزيز التعاون بين مصر والمملكة المتحدة في مجالات جودة التعليم وتطوير معايير المدارس.

وأكد الوزير خلال اللقاء حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الاستفادة من الخبرات البريطانية في تطوير المنظومة التعليمية، خاصة في مجالات التقييم وضمان الجودة ومعايير المدارس، بما يدعم جهود الدولة لتطوير التعليم وفق أفضل الممارسات الدولية.

كما استعرض عبد اللطيف الجهود التي تبذلها مصر حاليًا لتحسين جودة المدارس وتطوير منظومة المعايير وآليات المتابعة، مشيرًا إلى التعاون القائم مع مؤسسة Estyn في مجالات التقييم وضبط الجودة، بما يعكس تنامي الشراكة التعليمية بين البلدين.

وشهد اللقاء مناقشات موسعة حول ملف الحضور المدرسي، حيث أشادت الوزيرة البريطانية بالنجاح الذي حققته مصر في رفع نسب حضور الطلاب داخل المدارس، موضحة أن المعدلات ارتفعت من نحو 15% إلى 87% خلال فترة قصيرة، معتبرة أن انتظام الطلاب يعد أحد أهم عوامل نجاح أي عملية إصلاح تعليمي.

كما تبادل الجانبان الرؤى بشأن أهمية أنظمة التقييم الفعالة في تحسين البيئة التعليمية ورفع كفاءة العملية التعليمية، إلى جانب بحث فرص التعاون المستقبلي مع هيئة Ofsted للاستفادة من الخبرة البريطانية في مجالات التفتيش المدرسي وضمان الجودة.

وأكد الطرفان في ختام اللقاء أهمية مواصلة التعاون المشترك خلال المرحلة المقبلة لدعم التميز التعليمي وتحسين نواتج التعلم، في ظل ما تشهده العلاقات المصرية البريطانية من تطور في قطاع التعليم.

وحضر اللقاء مارك هوارد، والأستاذة أميرة عواد منسق العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم، والأستاذة هالة أحمد رئيسة قسم اللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي بالمجلس الثقافي البريطاني.